Nicolas B.
ARMENTIERES EN BRIE
Mathématiques , Français , Histoire géo
Ma vision de l'enseignement est que l'erreur fait partie de l'apprentissage. Pour apprendre, il faut se tromper et surtout comprendre pourquoi on se trompe. Je suis très patient et pédagogue. Mon rôle auprès de l'élève sera plus celui d'accompagnateur que professeur. Ma volonté est vraiment de le rendre acteur de ses apprentissages. Ainsi, nous établirons ensemble des méthodes de travail qui lui conviennent pour lui. Cela, couplé à un travail rigoureux...
Malick D.
ANDREZEL
Mathématiques , Statistiques
Pour moi l'accompagnement scolaire est un dispositif qui permet aux élèves de mieux comprendre et de consolider les connaissances acquises à l'école.De plus il permet une ouverture culturelle et sociale aussi bien chez l'élève que chez l'enseignant.
yves A.
CHANTEREINE
Eco-gestion , Economie , Mathématiques
Aider les apprenants à acquérir le savoir en renforçant les cours qu'ils prennent en classe. Participer à la socialisation secondaire pour faire de l'étudiant un homme apte à prendre sa place dans la société.
Lydia H.
BUSSY SAINT-GEORGES
Anglais
Teaching is not only a transfer of knowledge. The teacher appears as a model for young men and women who will build our future world. Education is the key of society. Education is the door that leads man to the truth. Education gives strength, confidence, sensitivity and creativity to face the dangerous and unstable world that we are living in.
Alioune F.
MAREUIL LES MEAUX
Chimie , Aide aux devoirs , S.V.T.
Enseigner c'est transmettre et accompagner. Je considère qu'il faut de la passion, de la rigueur et beaucoup de patience pour assurer une bonne transmission de savoir.
Abdellatif B.
MELUN
Arabe , Mathématiques , Bureautique
L'accompagnement scolaire, c'est transmettre ses connaissances aux autres.
Franck N.
MELUN
Mathématiques , Informatique
L'accompagnement scolaire pour moi permet d'aider les élèves à bien assimiler les bases qui leur serviront plus tard et leur permettront d'acquérir ainsi plus facilement de nouvelles connaissances.
Grégory R.
PROVINS
Français , Anglais , Mathématiques
Compréhension des besoins de la famille et analyse des difficultés de l'élève. Adaptabilité et parcours individualisé. Proposer un plan d'action tout en respectant les exigences et le rythme de l'élève selon 3 axes majeurs : comprendre, apprendre, appliquer. En plus de la partie apprentissage, il est nécessaire d'impulser une certaine confiance/estime de soi chez l'élève afin qu'il prenne conscience de ses capacités.
CATHERINE B.
ESBLY
Mathématiques , Comptabilité , Physique
La première étape est de faire en sorte que l'élève ai confiance en vous. Ensuite, il faut analyser le problème (pourquoi ce besoin de soutien scolaire?), cela passe par du questionnement, des petits tests de connaissances etc. On peut donc ensuite mettre en place un programme adapté à l'enfant : façon différente de présenter et d'expliquer, amener l'enfant à analyser une problématique de lui-même en s'aidant des éléments dont il dispose, le valoriser.
Lisette L.
MOISSY CRAMAYEL
Français , Français Langue Etr. , Mathématiques
L'accompagnement scolaire passe avant tout par l'observation et la compréhension des difficultés de chaque apprenant ce qui nécessite d'adapter sa pratique pédagogique en permanence.
Par ailleurs les qualités d'empathie, d'écoute et de patience sont essentielles pour établir un climat de confiance réciproque et réussir à faire progresser l'élève.
Matteo C.
CHELLES
Aide aux devoirs , Mathématiques , Physique
Tout d'abord, l'accompagnement scolaire doit être un moment où l'élève se sent à l'aise avec la professeur, où il n'a pas peur de se tromper. Le professeur nécessite d'abord de comprendre les difficultés de l'élève pour ensuite pouvoir l'aider. En effet, après avoir déceler les principales difficultés, l'élève passe par l'apprentissage et l'entrainement pour ne plus avoir aucune...
Grâce M.
CHELLES
Anglais , Français
C'est transmettre des connaissances. C'est transmettre des valeurs humaines.
C'est aussi être à l'écoute des apprenants. Etre à l'écoute de leurs difficultés sur le plan humain, cibler leurs besoins et leurs éventuelles difficultés scolaires pour un accompagnement adéquat.
Patricia I.
MELUN
Mathématiques
L'accompagnement scolaire permet de mettre la matière enseignée à la portée de l'élève : lui faire comprendre et apprendre par tous les moyens possibles.
Mathias E.
MONTHYON
SVT BIOLOGIE , Mathématiques , Physique
L'accompagnement scolaire est un moyen de briser les appréhensions que peuvent avoir les élèves, ayant pour cause leur entourage scolaire ou bien eux-même. En effet, le soutien scolaire a pour vocation de faire remonter les notes mais surtout de démontrer à l'élève qu'il est capable de réussir, en lui redonnant confiance en lui et ses capacités, ce qui est la clef de la réussite.
Sonia R.
AUBEPIERRE OZOUER LE REPOS
Français , Anglais , Mathématiques
L'accompagnement scolaire est très important en terme d'éducation. Chaque enfant devrait pouvoir bénéficier d'aide afin de combler ses lacunes.
Lucie O.
MOUSSY LE NEUF
Français , Histoire géo , Mathématiques
D'après moi, l'accompagnement scolaire doit aider à l'amélioration et à l'approfondissement du programme scolaire et des connaissances de l'élève de manière personnalisée.
Alexandra A.
CHELLES
Aide aux devoirs , S.V.T. , Anglais
L'accompagnement scolaire est une chance pour les élèves en difficulté ne pouvant suivre correctement les cours collectifs dispensés dans l'Éducation Nationale. C'est un type d'enseignement sur-mesure pour répondre aux besoins spécifiques des élèves. L,enseignant doit faire preuve de patience et de compréhension, il doit être créatif pour rendre l'éducation ludique, intéressante et compréhensible pour tous. Il...
Oscar S.
JOSSIGNY
Mathématiques
Selon moi, l'accompagnement scolaire est plus qu'une aide : c'est un véritable apprentissage de travail par des méthodes personnalisées et adaptées pour chaque personne, quelques soient les difficultés. Même pour les meilleurs, il ne faut pas voir l'accompagnement scolaire comme "des heures en plus", voire "du temps perdu" mais plutôt comme une volonté de dépassement de soi, se perfectionner, l'apprentissage de nouvelles m&ea...
Laetitia B.
BAILLY ROMAINVILLERS
Français , Français Langue Etr. , Aide aux devoirs
Il faut que l'élève adopte une position active dans son apprentissage pour qu'il se sente pleinement motivé et investi. L'enseignant, quant à lui, doit être à l'écoute et faire preuve d'adaptation et personnaliser le contenu de sa séquence pédagogique pour répondre au mieux aux besoins de l'élève. Il est important qu'une relation de confiance se crée entre les deux protagonistes pour optimiser les progrès.
Danielle B.
COMBS LA VILLE
Français
L'enseignement est un merveilleux échange où l'élève et le professeur apprennent l'un de l'autre. L'empathie du professeur est primordiale afin d,accompagner l'élève dans son apprentissage. Effort, écoute et patience sont les clefs de la réussite et sont des qualités que le professeur comme l'élève doivent avoir et/ou développer.
