Alioune F.
MAREUIL LES MEAUX
Chimie , Aide aux devoirs , S.V.T.
Enseigner c'est transmettre et accompagner. Je considère qu'il faut de la passion, de la rigueur et beaucoup de patience pour assurer une bonne transmission de savoir.
Abdellatif B.
MELUN
Arabe , Mathématiques , Bureautique
L'accompagnement scolaire, c'est transmettre ses connaissances aux autres.
David C.
NEMOURS
Economie , Histoire géo , Espagnol
Accompagner un élève, c'est arriver à lui faire comprendre le sens de ce qu'il apprend. Ce n'est pas simplement intégrer des connaissances théoriques : c'est faire des liens entre les différents éléments qu'il doit apprendre, les situer dans l'espace et le temps, les remettre dans un contexte historique ou scientifique...
Lisa A.
SAVIGNY LE TEMPLE
HISTOIRE-GEOGRAPHIE , FRANCAIS , AIDE AUX DEVOIRS
Je vois l'accompagnement scolaire comme une aide pour l'élève, lui permettant d'avoir confiance en lui et d'acquérir une nouvelle méthode de travail.
Lucie O.
MOUSSY LE NEUF
Français , Histoire géo , Mathématiques
D'après moi, l'accompagnement scolaire doit aider à l'amélioration et à l'approfondissement du programme scolaire et des connaissances de l'élève de manière personnalisée.
Blenenan Kpakou C.
THORIGNY SUR MARNE
Economie , Français , Eco-gestion
Accompagner un élève, c'est apporter un ensemble de conseils personnalisés et de mesures de suivi à court et à moyen terme à ce dernier pour répondre à ses besoins en vu de renforcer ses compétences dans une matière.
Grâce M.
CHELLES
Anglais , Français
C'est transmettre des connaissances. C'est transmettre des valeurs humaines.
C'est aussi être à l'écoute des apprenants. Etre à l'écoute de leurs difficultés sur le plan humain, cibler leurs besoins et leurs éventuelles difficultés scolaires pour un accompagnement adéquat.
Patricia I.
MELUN
Mathématiques
L'accompagnement scolaire permet de mettre la matière enseignée à la portée de l'élève : lui faire comprendre et apprendre par tous les moyens possibles.
HENRI C.
VAIRES SUR MARNE
ANGLAIS , AIDE AUX DEVOIRS , SVT BIOLOGIE
Accompagner une personne c'est lui donner les moyens, les outils et l’environnement nécessaire à son enrichissement personnel. Accompagner n'est pas 'faire à la place' mais 'aider à faire'.
MAI ANH N.
TRILPORT
Aide aux devoirs , Français , Mathématiques
Enseigner, transmettre, évaluer avec bienveillance des savoirs et des compétences est au centre de l'accompagnement scolaire.
Julien B.
PROVINS
ESPAGNOL , MATHEMATIQUES , PHYSIQUE-CHIMIE
L'accompagnement scolaire, c'est amener un élève à prendre conscience de ses capacités même lorsqu'il doute de lui.
Sylvie S.
SEINE PORT
Mathématiques , Méthodologie , Aide aux devoirs
L'accompagnement scolaire doit permettre à l'élève de bénéficier, dans un cadre individuel ou en petits groupes, d'explications personnalisées pour
- acquérir des notions qu'il n'a pas comprises en cours collectif
- combler des lacunes antérieures qui l'empêchent de progresser
- s'entraîner à son rythme, avec une aide et des conseils adaptés à son niveau
-aborder les difficult&a...
Ambre L.
CHELLES
Mathématiques , Aide aux devoirs
L'enseignement de quelques matières que ce soit doit tout d'abord se fonder sur une pédagogie et une écoute ( absolument indispensable à toutes compréhensions de notions). En effet il faut que le professeur s'exprime sans jugement pour pouvoir instaurer un climat de confiance. Ainsi les notions incomprises pourront être revues dans le calme et surtout réexpliquées sous un angle différent de l'école où tout va parfois trop vite pour les él&eg...
Nathan L.
CHAILLY EN BIERE
Aide aux devoirs , Mathématiques , Physique
Je pense que l'accompagnement personnel est un véritable atout, il permet de s'adapter pleinement aux besoins et compétences de l'élève, afin de lui donner les clés pour progresser et réussir.
Grégory R.
PROVINS
Français , Anglais , Mathématiques
Compréhension des besoins de la famille et analyse des difficultés de l'élève. Adaptabilité et parcours individualisé. Proposer un plan d'action tout en respectant les exigences et le rythme de l'élève selon 3 axes majeurs : comprendre, apprendre, appliquer. En plus de la partie apprentissage, il est nécessaire d'impulser une certaine confiance/estime de soi chez l'élève afin qu'il prenne conscience de ses capacités.
Lucy C.
BUSSY SAINT-GEORGES
Anglais
L'accompagnement scolaire a pour but d'aider l'élève à comprendre le cours, l'approfondir et à l'aider à l'apprendre. Par ailleurs, l'accompagnement vise à rendre l'élève autonome en lui montrant les différentes techniques pour y arriver.
Lydia H.
BUSSY SAINT-GEORGES
Anglais
Teaching is not only a transfer of knowledge. The teacher appears as a model for young men and women who will build our future world. Education is the key of society. Education is the door that leads man to the truth. Education gives strength, confidence, sensitivity and creativity to face the dangerous and unstable world that we are living in.
Franck N.
MELUN
Mathématiques , Informatique
L'accompagnement scolaire pour moi permet d'aider les élèves à bien assimiler les bases qui leur serviront plus tard et leur permettront d'acquérir ainsi plus facilement de nouvelles connaissances.
Mathias E.
MONTHYON
SVT BIOLOGIE , Mathématiques , Physique
L'accompagnement scolaire est un moyen de briser les appréhensions que peuvent avoir les élèves, ayant pour cause leur entourage scolaire ou bien eux-même. En effet, le soutien scolaire a pour vocation de faire remonter les notes mais surtout de démontrer à l'élève qu'il est capable de réussir, en lui redonnant confiance en lui et ses capacités, ce qui est la clef de la réussite.
CATHERINE B.
ESBLY
Mathématiques , Comptabilité , Physique
La première étape est de faire en sorte que l'élève ai confiance en vous. Ensuite, il faut analyser le problème (pourquoi ce besoin de soutien scolaire?), cela passe par du questionnement, des petits tests de connaissances etc. On peut donc ensuite mettre en place un programme adapté à l'enfant : façon différente de présenter et d'expliquer, amener l'enfant à analyser une problématique de lui-même en s'aidant des éléments dont il dispose, le valoriser.
